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                                                                            来源:乐玩彩票
                                                                            发稿时间:2020-05-26 07:05:28

                                                                            中央美术学院线上美术馆3D虚拟展厅

                                                                            《方案》同时强调着力缩小城乡间教育发展差距,推进中小学区域集团化办学、学区制改革、九年一贯制办学和城乡中小学校一体化发展。加大对生态涵养区教育事业发展的支持力度,提升农村地区教育水平。支持乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。加大市级统筹力度,在城市副中心、“三城一区”等重点产业功能区和人才聚集区统筹建设一批优质学校。

                                                                            5月20日,吉林市疫情防控工作第八场新闻发布会也回应了传染源追溯和流调进展工作——

                                                                            吉林市流调逾万人追踪到密接者上千,累计核酸检测八万多人

                                                                            吉林发布下午发文,公布相关细节,对此种说法予以否认。

                                                                            5月19日官方通报:病例3,男,1952年出生,系舒兰返吉人员。住址为吉林市高新区。通过社区主动筛查核酸检测阳性,5月18日经专家组会诊,诊断为确诊病例。病例4作为其密切接触者同日被确诊。据病例3和病例4自述,4月24日-5月9日到舒兰市二儿子家中居住(位于离舒兰市区4公里处的西沟里附近),此后并无外出。但通过大数据排查,其4月24日达到二儿子家后,4月25-5月9日间一直在舒兰市内活动,和其自述活动轨迹不符。通过调查,通报的病例4与5月10日通报的确诊病例2有关联。

                                                                            针对健全预算审核机制,《方案》要求对重大政策和重点项目开展事前绩效评估。同时,特别提出坚持过“紧日子”思想和勤俭节约办教育理念,严格执行项目管理相关规定,加强建设项目投资管控,严控超规模、超标准、超概算项目,严禁形象工程、政绩工程,严禁超标准建设豪华学校,确保每一笔教育经费都要用到刀刃上。

                                                                            另据舒兰发布微信公号5月19日消息,5月18日,吉林市副市长、舒兰市委书记张静辉强调,要立即发布相关公告,加大对年初以来境外返舒人员的排查力度,逐户排查登记,准确掌握入境人员相关信息,严格落实追踪、检测、隔离措施。要迅速组织开展发热门诊和药店“回头看”,认真排查4月1日以来到发热门诊和药店购买“一退两抗”药品(退热、抗病毒、抗生素类药品)的人员,对隐瞒不报的,根据相关规定给予处罚。

                                                                            《方案》提到,本市要完善政府补贴、政府购买服务、捐赠激励、土地划拨等政策制度,落实相关税费优惠、建设用地管理等政策,引导社会力量加大教育投入。继续完善市属高校接受社会捐赠收入财政配比政策,充分发挥各级教育基金会作用,吸引社会捐赠。完善非义务教育培养成本分担机制,动态管理学费、住宿费等收费标准。自费来华留学生学费标准由学校自主确定。

                                                                            到2022年,本市将全面建立与首都教育现代化相适应的教育经费投入使用管理制度体系,确保调结构、提效益取得阶段性重大成果。到2025年,教育经费保障更加充足、管理更加科学、效益更加显现,服务首都教育改革发展能力进一步提升。